Interpretación y valoración de manifestaciones artísticas de México y del mundo a través del Día de Muertos.

Plan de clase

Secuencia didáctica: Interpretación y valoración de manifestaciones artísticas de México y del mundo a través del Día de Muertos.

Sesión 1 (45 minutos):

Objetivo: Explorar el Día de Muertos como una manifestación cultural y artística de México, identificando sus elementos y significados.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Presentación del tema: Explicar a los alumnos que van a estudiar el Día de Muertos como una tradición mexicana.
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas sobre lo que saben acerca del Día de Muertos, anotando las respuestas en el pizarrón.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Exposición: Presentar una breve exposición sobre el Día de Muertos, explicando su origen, significado y los elementos que lo conforman (altares, ofrendas, calaveras, catrinas, etc.).
   
   
   • Muestra de imágenes: Mostrar imágenes representativas del Día de Muertos, destacando los elementos mencionados previamente.
   
   
   • Lectura de textos: Leer en voz alta algunos textos relacionados con el Día de Muertos, resaltando su importancia cultural y artística.
   
   
   
   



3. Cierre (5 minutos):

   
   
   
   
   • Reflexión: Realizar una breve reflexión grupal sobre lo aprendido en la sesión, enfatizando la importancia de valorar y respetar las manifestaciones culturales y artísticas de México y del mundo.
   
   
   
   

Sesión 2 (45 minutos):

Objetivo: Recrear el Día de Muertos mediante textos y otras producciones con intención artística, ampliando las concepciones de ser y estar en el mundo.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Repaso: Realizar un breve repaso de lo aprendido en la sesión anterior, a través de preguntas de retroalimentación.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Actividad escrita: Pedir a los alumnos que escriban