La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

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Ubicación curricular
Contenido La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza y reconoce algunas variantes lingüísticas de la lengua española, para valorarla como riqueza cultural.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Secuencia didáctica: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria


Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)



  • Presentar el tema a través de una lluvia de ideas sobre los diferentes idiomas que se hablan en la comunidad y en el mundo.

  • Realizar una actividad de lectura en grupos pequeños, donde los alumnos identifiquen palabras en diferentes idiomas y su significado en español.

  • Comentar y reflexionar sobre la importancia de la diversidad de lenguas y su influencia en la cultura.


Sesión 2: Variantes lingüísticas en la comunicación familiar (45 minutos)



  • Realizar una actividad de lectura y análisis de textos donde se muestren diferentes variantes lingüísticas utilizadas en la comunicación familiar.

  • Realizar una actividad de escritura donde los alumnos redacten un texto utilizando una variante lingüística propia de su comunidad o familia.

  • Comentar y reflexionar sobre las variantes lingüísticas como una riqueza cultural.


Sesión 3: Variantes lingüísticas en la comunicación escolar (45 minutos)



  • Realizar una actividad de lectura y análisis de textos donde se muestren diferentes variantes lingüísticas utilizadas en la comunicación escolar.

  • Realizar una actividad de escritura donde los alumnos elaboren un glosario con las palabras o expresiones propias de su escuela.

  • Comentar y reflexionar sobre la importancia de reconocer y valorar las variantes lingüísticas en el ámbito escolar.


Sesión 4: Variantes lingüísticas en la comunicación comunitaria (45 minutos)



  • Realizar una actividad de lectura y análisis de textos donde se muestren diferentes variantes lingüísticas utilizadas en la comunicación comunitaria.

  • Realizar una ac