Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase para Historia - Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo PDA: Recuperar las explicaciones de Charles Darwin acerca del origen y evolución de la biodiversidad y particularizar en el caso ser humano.

Tema interdisciplinar: Los alumnos no les interesa estudiar historia, los padres de familia no los ayudan en sus tareas y además no se toman el tiempo para platicar.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del tema: "Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir".


• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos saben acerca de la historia de la humanidad.


• Plantear el problema: "¿Por qué es importante estudiar historia y cómo podemos despertar el interés de los alumnos por esta materia?"

Desarrollo:

• Presentación del caso de Charles Darwin y su teoría de la evolución de la biodiversidad.


• Lectura guiada de extractos de las obras de Darwin relacionadas con el origen y evolución del ser humano.


• Actividad en grupos: Los alumnos debatirán sobre la importancia de entender la evolución humana y cómo esto puede despertar su interés por la historia.


• Registro de las conclusiones de cada grupo y puesta en común.

Cierre:

• Reflexión en conjunto sobre la importancia de estudiar historia y cómo la teoría de Darwin puede ayudarnos a comprender la evolución de la humanidad.


• Planteamiento de una pregunta guía para la siguiente sesión: "¿Qué impacto ha tenido la evolución humana en el desarrollo de las diferentes culturas del mundo?"

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior a través de