Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas

edgar lizarraga
Secundaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Amplía sus posibilidades corporales por medio del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas


Objetivo: Ampliar las posibilidades corporales de los alumnos a través del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema interdisciplinar a atender: Higiene y cuidado personal


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre


Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica


Sesión 1:
Inicio: Presentación del tema y del problema interdisciplinar. Reflexión sobre la importancia de la higiene y el cuidado personal en la vida cotidiana.
Desarrollo: Explicación y demostración de diferentes herramientas, máquinas e instrumentos utilizados en la satisfacción de necesidades humanas relacionadas con la higiene y el cuidado personal. Realización de ejercicios prácticos en parejas para familiarizarse con su uso.
Cierre: Reflexión grupal sobre las posibilidades que ofrecen estas herramientas, máquinas e instrumentos en el cuidado personal. Tarea: Investigar sobre la historia y el impacto de una herramienta, máquina o instrumento relacionado con el tema.


Sesión 2:
Inicio: Presentación de las investigaciones realizadas por los alumnos. Discusión y reflexión sobre la importancia de la tecnología en la satisfacción de necesidades humanas.
Desarrollo: Realización de una actividad práctica en la que los alumnos diseñen y construyan un objeto o herramienta que pueda ayudar en la higiene y el cuidado personal.