Introducción al tema de objetos y artefactos tecnológicos

Sofia Flores
Ubicación curricular
Contenido Objetos y artefactos tecnológicos que mejoran y facilitan la vida familiar y de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga acerca del funcionamiento de juguetes, objetos y artefactos tecnológicos de distintos contextos y reconoce su beneficio.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción al tema de objetos y artefactos tecnológicos
Objetivo: Despertar la curiosidad de los alumnos sobre los objetos y artefactos tecnológicos que mejoran y facilitan la vida familiar y de la comunidad.


Actividades:



  1. Iniciar la clase con una conversación sobre los objetos y artefactos tecnológicos que utilizan en su vida diaria.

  2. Presentar imágenes de diferentes objetos y artefactos tecnológicos y preguntar a los alumnos si los conocen y para qué los utilizan.

  3. Realizar una lluvia de ideas sobre los beneficios de estos objetos y artefactos tecnológicos.

  4. Formular preguntas de indagación como: ¿Cómo funcionan estos objetos? ¿Qué beneficios nos brindan? ¿En qué contextos se utilizan?


Sesión 2:
Tema: Explorando los objetos y artefactos tecnológicos en el hogar
Objetivo: Observar y explorar los objetos y artefactos tecnológicos presentes en la vida familiar.


Actividades:



  1. Invitar a los alumnos a que traigan un objeto o artefacto tecnológico de su casa.

  2. Realizar una exposición en el aula de los objetos y artefactos tecnológicos traídos por los alumnos.

  3. Fomentar la observación y exploración de los objetos, permitiendo a los alumnos tocar, manipular y experimentar con ellos.

  4. Promover la expresión oral, solicitando a los alumnos que compartan sus observaciones y preguntas sobre los objetos y artefactos tecnológicos.


Sesión 3:
Tema: Los objetos y artefactos tecnológicos en la comunidad
Objetivo: Reconocer los objetos y artefactos tecnológicos presentes en distintos contextos de la comunidad.


Actividades:



  1. Realizar una visita a un lugar de la comunidad donde se utilicen objetos y artefactos tecnológicos, como un supermercado, una es