Estudio de los números

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Estudio de los números

Objetivo (PDA): Expresar oralmente la sucesión numérica hasta billones, en español y hasta donde sea posible, en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número natural dado.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Integración interdisciplinar: Dificultad para la lectura y escritura de números con más de 4 cifras.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Iniciar la clase presentando a los alumnos la importancia de aprender a leer y escribir números con más de 4 cifras. Hacer énfasis en el contexto interdisciplinar, relacionando la dificultad para la lectura y escritura de números con la importancia de las matemáticas en la vida diaria.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre situaciones cotidianas en las que se requiera leer o escribir números grandes. Registrar las ideas en el pizarrón o en una hoja grande.


• Indagación: Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de investigar sobre la importancia de leer y escribir números grandes. Proporcionarles recursos como libros, internet, entre otros, para que obtengan información relevante. Al final de la sesión, cada grupo deberá presentar brevemente lo que han aprendido.

Sesión 2 (45 minutos):

• Recapitulación: Retomar las ideas presentadas por cada grupo en la sesión anterior. Comentar y resaltar los puntos más importantes.


• Actividad de exploración: Proporcionar a los alumnos una lista de números naturales y pedirles que, en grupos, busquen la forma de leer y escribir cada número en español y en su lengua materna. Fomentar la colaboración y la comunicación entre los inte