Interacción con personas de diversos contextos

Plan de clase

Planeación de clase: Interacción con personas de diversos contextos

Tema: Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Objetivo (PDA): Identificar las consecuencias positivas o negativas de sus comportamientos ante distintas situaciones y fomentar con sus pares aquellos que promueven una sana y positiva convivencia.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: Conociendo nuestros compañeros y sus contextos

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una dinámica de presentación entre los alumnos, en la cual cada uno mencione algo sobre su contexto familiar o cultural.


• Compartir en grupos pequeños y discutir las similitudes y diferencias entre ellos.


• Reflexionar sobre la importancia de conocer y respetar las diferencias de los demás.

Sesión 2:
Título: Reconociendo las emociones propias y de los demás

• Repasar el tema y objetivo de la clase anterior.


• Introducir la importancia de reconocer y expresar las emociones propias y de los demás.


• Realizar una actividad de dramatización en la que cada niño represente una emoción y los demás deben adivinar cuál es.


• Reflexionar sobre cómo nos sentimos cuando no somos comprendidos y la importancia de empatizar con los demás.

Sesión 3:
Título: Aceptando y valorando la diversidad

• Repasar el tema y objetivo de la clase anterior.


• Presentar diferentes imágenes, cuentos o canciones que muestren la diversidad cultural y/o de habilidades.


• Realizar una actividad en la que los alumnos compartan algo que l