Introducción a la toma de decisiones y la creatividad

WENDY MENDOZA
Primaria 5º Grado De lo humano y lo comunitario 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Toma de decisiones y creatividad, ante problemas de la vida.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora si la toma de decisiones interviene causa-efecto para establecer causalidades del problema o se sustenta en el juicio crítico.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1:


Tema: Introducción a la toma de decisiones y la creatividad


Objetivo: Los alumnos valorarán la importancia de la toma de decisiones y la creatividad, identificando cómo estas intervienen en la causalidad de los problemas de la vida.


Duración: 45 minutos


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Saludo y presentación de la clase.

    • Breve explicación sobre el tema a tratar: toma de decisiones y creatividad.

    • Encuesta inicial: Los alumnos responderán a preguntas relacionadas con situaciones en las que han tenido que tomar decisiones y ser creativos.



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Presentación de un caso o situación problemática relacionada con el TDAH.

    • Discusión en grupo sobre posibles soluciones y decisiones que se podrían tomar.

    • Promover la participación de los alumnos y fomentar la creatividad para proponer diferentes soluciones.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Reflexión final: Los alumnos compartirán sus conclusiones sobre la importancia de la toma de decisiones y la creatividad en la resolución de problemas.

    • Tarea para la siguiente sesión: Investigar sobre casos de personas famosas que hayan utilizado la creatividad y la toma de decisiones para superar obstáculos.




Sesión 2:


Tema: Creatividad y toma de decisiones en la resolución de problemas


Objetivo: Los alumnos reconocerán la relación entre la creatividad y la toma de decisiones en la resolución de problemas, a través de ejemplos de casos reales.


Duración: 45 minutos


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (10 minutos):

    • Repaso de la sesión anterior y revisión de la tarea asignada.

    • Breve explicación sobre la relación entre la creatividad y la toma de decisiones en la