Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir
Objetivo (PDA): Reflexionar y tomar postura en torno a las teorías que explican el poblamiento original de América.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Atender al problema de dificultad de aprendizaje, familias disfuncionales y falta de inclusión.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Fase de Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema: Los albores de la humanidad y el poblamiento original de América.


• Motivación: Mostrar imágenes y videos breves sobre la diversidad cultural de los pueblos antiguos del mundo y su relación con el poblamiento de América.

Fase de Desarrollo (30 minutos):

• Presentación del problema: Dificultad de aprendizaje en la historia y la importancia de conocer las teorías sobre el poblamiento original de América.


• Formación de equipos de trabajo de 4 o 5 alumnos.


• Entrega de fichas con información y diferentes teorías sobre el poblamiento de América.


• Los alumnos deben discutir en sus equipos y analizar las teorías presentadas.

Fase de Cierre (10 minutos):

• Puesta en común de los equipos: Cada grupo expone las conclusiones a las que llegaron y argumenta su postura en torno a las teorías presentadas.


• Reflexión individual: Los alumnos anotan en su cuaderno sus reflexiones y postura personal sobre el tema.

Sesión 2:
Fase de Inicio (10 minutos):

• Recordatorio del tema y del objetivo a trabajar.


• Reflexión sobre la importancia de la inclusión y el pensamiento crítico en la comprensión de la historia.

Fase de Desarrollo (30 minutos):

• Trabajo en equipo: Los alumnos deben indagar sobre las diferentes teorías del pob