Posibilidades de movimiento en diferentes espacios para favorecer las habilidades motrices.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Posibilidades de movimiento en diferentes espacios para favorecer las habilidades motrices.

Objetivo: Combina movimientos que implican el control, equilibrio y estabilidad del cuerpo al realizar acciones de manera individual, en parejas o en colectivo.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinariedad: Atender al problema de falta de actividad física en los alumnos.

Enfoque: Vida saludable e igualdad de género

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Introducción de conceptos básicos de control, equilibrio y estabilidad del cuerpo.


• Actividad de calentamiento: Juego de estiramientos y movimientos básicos.


• Actividad principal: Realizar una pista de obstáculos en el salón de clases utilizando diferentes objetos. Los alumnos deberán superar los obstáculos utilizando diferentes movimientos y habilidades motrices.


• Reflexión sobre la importancia de la actividad física para mantener un cuerpo saludable.


• Cierre de la sesión.

Sesión 2:

• Recordatorio del objetivo de la clase anterior.


• Actividad de calentamiento: Juego de seguimiento de instrucciones de movimiento.


• Introducción de diferentes espacios donde se pueden realizar actividades físicas como el patio de la escuela, el parque, entre otros.


• Actividad principal: Salida al patio de la escuela para realizar diferentes juegos y actividades físicas en equipos. Los alumnos deberán combinar movimientos para realizar acciones en parejas o en colectivo.


• Reflexión sobre la importancia de realizar actividad física en espacios abiertos y diferentes lugares.


• Cierre de la sesión.

Sesión 3:

• Recapi