Cambios permanentes en los materiales y sus implicaciones en la vida diaria

Barbara Rojano
Ubicación curricular
Contenido Cambios permanentes en los materiales y sus implicaciones en la vida diaria.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga y describe los beneficios de la cocción de alimentos, en función de las variables de temperatura y tiempo; así como, los factores que aceleran o retardan la descomposición de los alimentos y las implicaciones para la salud.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Cambios permanentes en los materiales y sus implicaciones en la vida diaria


PDA: Indaga y describe los beneficios de la cocción de alimentos, en función de las variables de temperatura y tiempo; así como, los factores que aceleran o retardan la descomposición de los alimentos y las implicaciones para la salud.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problema interdisciplinar: Hábitos de higiene y alimentación


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al tema: explicación de los cambios permanentes en los materiales y su relación con la vida diaria.

  • Presentación del problema interdisciplinar: hábitos de higiene y alimentación.

  • Planteamiento de preguntas de indagación sobre los beneficios de la cocción de alimentos, las variables de temperatura y tiempo, y los factores que aceleran o retardan la descomposición de los alimentos.


Sesión 2:



  • Investigación en grupos: los alumnos trabajarán en grupos para investigar sobre los beneficios de la cocción de alimentos, en función de las variables de temperatura y tiempo.

  • Recopilación de información: cada grupo compartirá sus hallazgos y se hará una puesta en común en clase.


Sesión 3:



  • Investigación en grupos: los alumnos trabajarán en grupos para investigar sobre los factores que aceleran o retardan la descomposición de los alimentos y las implicaciones para la salud.

  • Recopilación de información: cada grupo compartirá sus hallazgos y se hará una puesta en común en clase.


Sesión 4:



  • Aplicación práctica: los alumnos realizarán experimentos para comprobar los beneficios de la cocción de alimentos en función de la temperatura y el tiempo.

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