Prevención de situaciones de riesgo

Jimena Piña
Ubicación curricular
Contenido Prevención de situaciones de riesgo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona sobre las condiciones del contexto familiar y comunitario que representan situaciones de riesgo a la salud, a la seguridad y al medio ambiente para el autocuidado y el bienestar colectivo.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Educación Socioemocional / Tutoría para alumnos de Secundaria 3º


Tema: Prevención de situaciones de riesgo


Objetivo (PDA): Reflexionar sobre las condiciones del contexto familiar y comunitario que representan situaciones de riesgo a la salud, a la seguridad y al medio ambiente para el autocuidado y el bienestar colectivo.


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Inicio:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Realización de una actividad de motivación, como una breve dinámica o una pregunta provocadora. Por ejemplo, pedir a los alumnos que piensen en situaciones de riesgo que hayan presenciado o de las que hayan tenido conocimiento en su entorno familiar o comunitario.


Desarrollo:
Sesión 1:



  • Explicación de conceptos clave relacionados con la prevención de situaciones de riesgo, como salud, seguridad y medio ambiente.

  • Presentación de situaciones de riesgo comunes en el contexto familiar y comunitario, haciendo énfasis en las que pueden afectar la salud, la seguridad y el medio ambiente.

  • Realización de una lluvia de ideas en la que los alumnos aporten ejemplos de situaciones de riesgo en su entorno y las clasifiquen en categorías mencionadas anteriormente.


Sesión 2:



  • Introducción al tema de las drogas y sus implicaciones en la salud, la seguridad y el medio ambiente.

  • Explicación de los diferentes tipos de drogas y sus efectos.

  • Realización de una actividad en grupos pequeños donde los alumnos investiguen y presenten información sobre una droga específica, incluyendo sus efectos negativos y situaciones de riesgo asociadas.


Sesión 3:



  • Análisis de las situaciones de ri