Figuras geométricas y sus características

Plan de clase

Planeación de clase: Figuras geométricas y sus características

Tema: Figuras geométricas y sus características

Objetivo (PDA): Con el apoyo de instrumentos geométricos, construye, analiza y clasifica cuadriláteros a partir de sus lados, ángulos y diagonales; explica los criterios utilizados para la clasificación.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema mediante una lectura de un cuento o historia relacionada con las figuras geométricas y sus características.


• Realización de una lluvia de ideas para conocer los conocimientos previos de los alumnos sobre el tema.


• Planteamiento de la pregunta problema relacionada con la dificultad para reconocer figuras y patrones simétricos en el entorno natural.

Sesión 2:

• Realización de una actividad de observación en el entorno natural en la que los alumnos deberán identificar figuras geométricas y patrones simétricos.


• Registro de las observaciones y reflexión sobre la importancia de reconocer estas figuras y patrones en el entorno natural.

Sesión 3:

• Presentación de distintas figuras geométricas y sus características a través de imágenes y modelos en 3D.


• Realización de actividades prácticas en las que los alumnos construyan y manipulen figuras geométricas utilizando instrumentos geométricos.


• Clasificación de las figuras de acuerdo a sus características y explicación de los criterios utilizados para la clasificación.

Sesión 4:

• Realización de actividades de análisis de cuadriláteros a partir de sus lados, ángulos y diagonales.


• Identificación de diferentes tipos de cuadriláteros y clasificación de acuerdo a sus caracte