Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Planeación de clase para Educación Socioemocional / Tutoría en Secundaria 3º

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Objetivo (PDA): Promover el entendimiento mutuo y la toma de decisiones, considerando formas de ser, pensar, actuar y relacionarse ante diferentes situaciones y contextos, para lograr un mayor bienestar personal y social.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Fases de la clase:

Inicio:

• Saludo y bienvenida a los alumnos.


• Presentación del objetivo de la clase: Promover el entendimiento mutuo y la toma de decisiones considerando formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.


• Breve introducción al tema: Explicar que cada persona tiene su propia forma de ser, pensar, actuar y relacionarse con los demás, y que es importante aprender a reconocer y respetar estas diferencias para tener una convivencia armoniosa.

Desarrollo:

• Presentación del problema: Comentar el problema identificado de la falta de convivencia y las dificultades para encontrar características similares entre los alumnos.


• Tarea de Aprendizaje Servicio: Pedir a los alumnos que formen grupos y realicen entrevistas a sus compañeros para conocer más sobre ellos y encontrar características comunes.


• Orientación para la tarea: Proporcionar una guía de preguntas para la entrevista, como por ejemplo: ¿Cuáles son tus intereses y hobbies? ¿Cuáles son tus fortalezas y debilidades? ¿Qué te gusta hacer en tu tiempo libre? ¿Cuáles son tus metas a corto y largo plazo?


• Tiempo para la realización de las entrevistas y la recopilación de la información.


• Reflexión en grupo: Invitar a los alumnos a compartir sus experiencias y los resultados de las entrevistas