Lectura compartida en voz alta

Plan de clase

Tema: Lectura compartida en voz alta

Objetivo (PDA): Lee en voz alta, para otros y para sí, diversos textos, como cuentos, poemas, canciones, notas informativas, cartas, anuncios publicitarios, etcétera.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema interdisciplinar: Habilidades matemáticas y lectoras

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y selección de textos (10 minutos)

• Presentar el tema de la lectura compartida en voz alta.


• Explicar el objetivo de la clase: leer en voz alta diversos textos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los tipos de textos que los alumnos conocen y les gustaría leer.


• Seleccionar en conjunto algunos textos para trabajar en las siguientes sesiones.

Sesión 2: Preparación de la lectura compartida (15 minutos)

• Organizar a los alumnos en grupos pequeños.


• Distribuir los textos seleccionados en la sesión anterior.


• Cada grupo debe escoger un texto y practicar la lectura en voz alta.


• Brindarles tiempo para que ensayen y se preparen para la siguiente sesión.

Sesión 3: Lectura compartida en voz alta (15 minutos)

• Organizar un espacio en el aula para que los grupos puedan realizar la lectura compartida.


• Cada grupo presentará su lectura en voz alta frente a sus compañeros.


• Fomentar la participación y la escucha atenta de todos los alumnos.


• Al finalizar cada presentación, se pueden realizar preguntas y comentarios sobre el texto.

Sesión 4: Actividades de comprensión lectora (10 minutos)

• Proponer a los alumnos diferentes actividades relacionadas con los textos leídos.


• Por ejemplo, realizar un resumen de la historia, identificar personajes principales, explicar el mensaje d