Las revoluciones modernas y sus tendencias

César Rodríguez
Secundaria 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades Historia 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Las revoluciones modernas y sus tendencias
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza y comprende por separado, la causalidad y el sentido de la Independencia de los Estados Unidos y de la de la Revolución Francesa y el impacto que tuvieron en su momento en el mundo; identifica los elementos en común y los que marcan diferencias; construye una narrativa de estos procesos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase para Historia de Secundaria 3º - Las revoluciones modernas y sus tendencias


Tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias
Objetivo: Analizar y comprender por separado la causalidad y el sentido de la Independencia de los Estados Unidos y de la Revolución Francesa, así como el impacto que tuvieron en su momento en el mundo; identificar los elementos en común y los que marcan diferencias; construir una narrativa de estos procesos.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de cada sesión:



  1. Inicio:



    • Presentación del tema y los objetivos de la clase.

    • Actividad de activación del conocimiento previo: Preguntar a los alumnos si conocen la Independencia de Estados Unidos.

    • Presentación del problema central: DESCONOCEN LA INDEPENDENCIA DE EU.

    • Explicación de la metodología de Aprendizaje Basado en Problemas y cómo se aplicará en la clase.



  2. Desarrollo:



    • Sesión 1:



      • Introducción a la Independencia de los Estados Unidos: Causas, actores y eventos principales.

      • Actividad en grupos: Investigar y discutir las consecuencias de la Independencia de los Estados Unidos en otros países y en el mundo.

      • Puesta en común y reflexión grupal sobre las respuestas obtenidas.



    • Sesión 2:



      • Introducción a la Revolución Francesa: Causas, actores y eventos principales.

      • Actividad en grupos: Comparar y contrastar la Independencia de los Estados Unidos y la Revolución Francesa en términos de sus causas y consecuencias.

      • Puesta en común y reflexión grupal sobre las similitudes y diferencias identificadas.



    • Sesión 3:



      • Construcción de una narrativa: Los a