Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares

Plan de clase

Planeación de clase: Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares

Objetivo: Explicar, en su lengua materna y con sus palabras, explicaciones sencillas acerca de cómo y por qué suceden algunos procesos naturales.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática interdisciplinar: Conozcan sus tradiciones y compartan sus experiencias.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción a la diversidad natural

• Actividad inicial: Observar imágenes de diferentes elementos naturales (animales, plantas, paisajes, etc.) y comentar en grupo qué características tienen.


• Presentar la idea de explorar la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de la diversidad natural.


• Realizar una salida al patio de la escuela para observar algunos elementos naturales cercanos.

Sesión 2: Investigación y descubrimiento

• Actividad inicial: Mostrar diferentes elementos naturales (hojas, flores, piedras, etc.) y pedir a los alumnos que los observen y describan.


• Realizar una actividad de observación guiada, donde los alumnos exploren diferentes elementos naturales y hagan preguntas sobre ellos.


• Recopilar las preguntas de los alumnos y seleccionar algunas para investigar en la siguiente sesión.

Sesión 3: Investigación en grupo

• Actividad inicial: Formar grupos y entregarles las preguntas seleccionadas.


• Cada grupo deberá investigar sobre la pregunta asignada utilizando diferentes recursos (libros, internet, materiales didácticos, etc.).


• Los grupos deberán registrar la información obtenida y preparar una presentación para compartir con el resto de la clase.

Sesi