Comprensión y producción de textos argumentativos

Plan de clase

Tema: Comprensión y producción de textos argumentativos

Objetivo: Al finalizar las 5 sesiones, los alumnos podrán leer textos sobre temas polémicos y distinguir entre opiniones y datos/hechos concretos.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Falta de comprensión de textos argumentativos

Enfoque: Pensamiento crítico y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y generación de conocimientos previos

• Presentar el tema de los textos argumentativos y su importancia en la sociedad.


• Realizar una lluvia de ideas sobre el concepto de texto argumentativo.


• Realizar una actividad de lectura compartida de un texto argumentativo sencillo y discutir en grupo las opiniones y los datos/hechos presentes en el mismo.

Sesión 2: Análisis de textos argumentativos

• Presentar ejemplos de textos argumentativos sobre temas polémicos.


• Analizar en grupos pequeños los textos, identificando las opiniones y los datos/hechos.


• Realizar una puesta en común para compartir las conclusiones y discutir los diferentes puntos de vista presentes en los textos.

Sesión 3: Producción de textos argumentativos

• Explicar la estructura de un texto argumentativo (introducción, argumentos y conclusión).


• Proponer a los alumnos un tema polémico sobre el cual escribir un texto argumentativo.


• Guiar a los alumnos en la elaboración de sus textos, resaltando la importancia de argumentar con datos y hechos concretos.


• Realizar una actividad de intercambio de textos entre los alumnos para que puedan leer y analizar los argumentos de sus compañeros.

Sesión 4: Evaluación formativa