Introducción al tema y la estructura del cuento
GUADALUPE SANCHEZ
Ubicación curricular
Contenido Escritura colectiva por medio del dictado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora colectivamente cuentos, versos rimados y otros textos con secuencia lógica, descripción de personajes y lugares.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema y la estructura del cuento (45 minutos)
Objetivo: Comprender y analizar la estructura del cuento y sus elementos.
Actividades:
- Inicio (5 minutos): El docente dará la bienvenida a los alumnos y les explicará brevemente el tema a trabajar durante las próximas sesiones. Además, se realizará una breve actividad de motivación relacionada con cuentos conocidos por los alumnos.
- Lectura de un cuento (10 minutos): El docente leerá en voz alta un cuento corto, deteniéndose en cada una de las partes del cuento (introducción, desarrollo y desenlace) para que los alumnos identifiquen y comprender la estructura.
- Análisis de la estructura del cuento (15 minutos): En grupos pequeños, los alumnos discutirán y compartirán las características de cada parte del cuento. Luego, cada grupo compartirá sus conclusiones con el resto de la clase.
- Actividad práctica (15 minutos): Los alumnos, en parejas, crearán una secuencia de imágenes que representen la introducción, desarrollo y desenlace de un cuento inventado por ellos mismos. A continuación, presentarán sus secuencias al resto de la clase y explicarán su historia.
Sesión 2: Escritura colectiva de un cuento (45 minutos)
Objetivo: Elaborar colectivamente un cuento con secuencia lógica, descripción de personajes y lugares.
Actividades:
- Repaso de la estructura del cuento (10 minutos): El docente recordará con los alumnos la estructura del cuento trabajada en la sesión anterior.
- Actividad de organización (10 minutos): En grupos, los alumnos discutirán y decidirán el tema y los personajes principales de su cuento. También acordarán la secuencia lógica de los eventos.
- Escritura colectiva (20 m