Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.
Gabriela Alejandra Araujo
Ubicación curricular
Contenido Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Interactúa con medios de comunicación y comenta hechos noticiosos o noticias de su interés.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Tema: Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.
Objetivo PDA: Interactuar con medios de comunicación y comentar hechos noticiosos o noticias de su interés.
Metodología: Proyecto comunitario.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de los medios de comunicación y su relación con la escuela y la comunidad.
- Explicar el concepto de nota informativa y enfatizar la importancia de las opiniones en la misma.
- Formar equipos de trabajo y asignar un hecho noticioso a cada equipo para que investiguen y recolecten información.
- Cada equipo deberá elaborar una nota informativa con opiniones sobre el hecho asignado.
- Realizar una puesta en común de las notas informativas elaboradas.
Sesión 2:
- Repasar el concepto de nota informativa y opiniones.
- Presentar diferentes medios de comunicación (periódico, radio, televisión, internet) y explicar cómo se difunden las notas informativas.
- Invitar a un periodista local para que explique su trabajo y responda preguntas de los alumnos.
- Cada equipo deberá elegir un medio de comunicación para difundir su nota informativa y diseñar una estrategia de difusión.
- Cada equipo presentará su estrategia de difusión.
Sesión 3:
- Revisar las estrategias de difusión propuestas por los equipos.
- Realizar un debate sobre la importancia de las opiniones en las notas informativas.
- Cada equipo deberá reelaborar su nota informativa incorporando las opiniones y ajustando la estrategia de difusión.
- Presentar las notas i