Introducción al debate y selección del tema

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al debate y selección del tema (45 minutos)

• Se comenzará la clase con una breve conversación sobre la importancia de la participación en debates y cómo esto contribuye al desarrollo de habilidades de pensamiento crítico.


• Se presentará el concepto de debate y se explicarán sus características principales.


• Se formarán pequeños grupos y se les pedirá a los alumnos que seleccionen un tema de interés común para debatir. Se les dará un tiempo para que discutan y lleguen a un consenso.


• Cada grupo presentará su tema y se llevará a cabo una votación para seleccionar el tema principal del debate.

Sesión 2: Investigación y toma de notas (45 minutos)

• Se explicará a los alumnos la importancia de realizar una investigación previa al debate para construir argumentos sólidos.


• Se les dará a los alumnos recursos como libros, internet u otras fuentes de información para que investiguen sobre el tema seleccionado.


• Se les pedirá a los alumnos que tomen notas sobre las ideas centrales y otros datos significativos relacionados con el tema del debate.


• Se les dará un tiempo para que organicen sus notas y construyan sus argumentos.

Sesión 3: Preparación y participación en el debate (45 minutos)

• Se formarán dos equipos de debate, que serán los responsables de argumentar a favor y en contra del tema seleccionado.


• Se les dará un tiempo para que los equipos se organicen y elaboren sus argumentos, utilizando las notas que tomaron en la sesión anterior.


• Cada equipo presentará sus argumentos y se llevará a cabo el debate, promoviendo la participación de todos los alumnos.


• Al finalizar el debate, se realizará una reflexión sobre las habilidades y estrate