Comprensión y producción de textos informativos - Proyecto Comunitario

Plan de clase

Planeación de clase: Comprensión y producción de textos informativos - Proyecto Comunitario

Tema: Sobrepeso y obesidad

Objetivo: Seleccionar y leer textos informativos sobre temas de interés.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema del sobrepeso y la obesidad.


• Presentación de imágenes y datos sobre el problema.


• Discusión en grupo sobre las causas y consecuencias del sobrepeso y la obesidad.


• Asignación de una tarea: investigar y seleccionar un tema relacionado con la alimentación saludable.

Sesión 2:

• Presentación de los temas seleccionados por los alumnos.


• Organización de equipos de trabajo según los temas elegidos.


• Investigación en línea y en libros sobre los temas seleccionados.


• Recopilación de información relevante para la producción de textos informativos.

Sesión 3:

• Revisión de la información recopilada por cada equipo.


• Implementación de estrategias de lectura comprensiva para entender la información seleccionada.


• Elaboración de un esquema o mapa conceptual sobre el tema investigado.


• Intercambio de esquemas entre equipos para ampliar el conocimiento de todos los alumnos.

Sesión 4:

• Producción de textos informativos por equipo.


• Redacción de los textos, siguiendo una estructura clara y utilizando un lenguaje adecuado.


• Revisión y corrección de los textos en conjunto, prestando atención a la coherencia y cohesión textual.

Sesión 5:

• Exposición de los textos informativos elaborados por cada equipo.


• Evaluación formativa: se utilizarán los instrumentos diseñados para evaluar la comprensión y producción de textos informativos.


• Reflexión f