Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Objetivo: Promover el entendimiento mutuo y la toma de decisiones, considerando formas de ser, pensar, actuar y relacionarse ante diferentes situaciones y contextos, para lograr un mayor bienestar personal y social.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinariedad: Atender al problema de la escasa comprensión lectora y falta de lectura.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema a los alumnos y explicar la importancia de las formas de ser, pensar, actuar y relacionarse en su vida diaria.


• Realizar una actividad de reflexión individual sobre cómo se ven a sí mismos y cómo creen que los demás los ven.

Desarrollo:

• Formar equipos de trabajo y asignarles una situación cotidiana en la que deban tomar decisiones considerando las distintas formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.


• Cada equipo realizará una presentación breve para compartir sus decisiones y justificarlas.

Cierre:

• Discutir en plenaria las diferentes decisiones tomadas por los equipos y reflexionar sobre las implicaciones de estas decisiones en el bienestar personal y social.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre la importancia de la empatía en las relaciones interpersonales.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar la tarea asignada en la sesión anterior y abrir un espacio para compartir las investigaciones realizadas.


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se requiere de empatía para lograr un mayor entendimiento mutuo.

Desarrollo:

• En equipos, elaborar una lista de situaciones cotidianas en las que es necesario prac