Procesos técnicos y su vinculación con la sociedad y el entorno

Plan de clase

Planeación de clase: Procesos técnicos y su vinculación con la sociedad y el entorno

Tema: Procesos técnicos y su vínculo con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.

Objetivo (PDA): Analiza los diferentes sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados para reconocer sus características y procesos, además de su vínculo con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Inseguridad, pobreza, drogadicción y contaminación.

Duración de cada sesión: 50 minutos

Fases de la sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación del tema: Procesos técnicos y su vínculo con la sociedad y el entorno.


• Contextualización del problema a atender: Inseguridad, pobreza, drogadicción y contaminación.


• Actividad de motivación: Presentación de imágenes relacionadas con los diferentes sistemas técnicos y los problemas a atender. Los alumnos expresarán sus ideas iniciales sobre la relación entre tecnología y problemas sociales.

Desarrollo (30 minutos):

• Exposición del docente sobre los diferentes sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados. Se destacarán sus características, procesos y ejemplos.


• Trabajo en grupos: Los alumnos deberán investigar un sistema técnico específico y analizar su vinculación con alguno de los problemas sociales planteados.


• Reflexión en grupos: Los grupos compartirán sus hallazgos y discutirán sobre cómo el sistema técnico seleccionado puede contribuir a solucionar o agravar el problema social seleccionado.

Cierre (10 minutos):

• Puesta en común y