Conociendo nuestro cuerpo y cuidándolo

Juan Santiago Poot
Primaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Compara y representa las partes externas del cuerpo humano, explica su funcionamiento; propone y practica acciones para cuidarlo y argumenta la frecuencia con que es recomendable llevarlas a cabo y por qué.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Título de la clase: Conociendo nuestro cuerpo y cuidándolo


Grado: Primaria 1º


Objetivo de la clase (PDA): Comparar y representar las partes externas del cuerpo humano, explicar su funcionamiento; proponer y practicar acciones para cuidarlo y argumentar la frecuencia con que es recomendable llevarlas a cabo y por qué.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:


Objetivo de la sesión: Conocer las partes externas del cuerpo humano y su función.


Actividades:



  1. Motivar a los alumnos con preguntas sobre las partes del cuerpo y su importancia.

  2. Presentar imágenes o dibujos del cuerpo humano y pedir a los alumnos que identifiquen las partes.

  3. Realizar una lluvia de ideas sobre las funciones de cada parte del cuerpo identificada.

  4. Realizar una actividad práctica donde los alumnos dibujen su propio cuerpo y etiqueten las partes.


Sesión 2:


Objetivo de la sesión: Explorar las acciones necesarias para cuidar el cuerpo.


Actividades:



  1. Realizar una revisión de las partes del cuerpo identificadas en la sesión anterior.

  2. Presentar información sobre hábitos de higiene y cuidado personal, como el lavado de manos, el cepillado de dientes, etc.

  3. Realizar una lluvia de ideas sobre otras acciones para cuidar el cuerpo.

  4. Realizar una actividad práctica donde los alumnos elaboren un collage o un cartel con las acciones para cuidar el cuerpo.


Sesión 3:


Objetivo de la sesión: Argumentar la frecuencia de las acciones para cuidar el cuerpo y explicar su importancia.


Actividades:



  1. Repasar las acciones propuestas en la sesión anterior.

  2. Presentar información sobre la frecuencia con la que se deben rea