Evaluación de sistemas tecnológicos

NORMA ALICIA CARDENAS VEGA
Ubicación curricular
Contenido Evaluación de sistemas tecnológicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las implicaciones de los procesos, productos o servicios en la naturaleza y la sociedad, para desarrollar sistemas técnicos sustentables.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Tema: Evaluación de sistemas tecnológicos


Objetivo (PDA): Analizar las implicaciones de los procesos, productos o servicios en la naturaleza y la sociedad, para desarrollar sistemas técnicos sustentables.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema a atender: Trabajo colaborativo


Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una


Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (Introducción y reflexión):



  • Presentar el tema "Evaluación de sistemas tecnológicos" a través de una lluvia de ideas sobre sistemas tecnológicos que los alumnos utilizan en su vida cotidiana.

  • Realizar una breve exposición sobre los conceptos básicos de evaluación de sistemas tecnológicos y su importancia en el contexto de la sustentabilidad.

  • Fomentar la participación activa de los alumnos a través de preguntas y ejemplos que los lleven a reflexionar sobre las implicaciones de los sistemas tecnológicos en la naturaleza y la sociedad.

  • Dividir a los alumnos en grupos de trabajo colaborativo y asignarles la tarea de investigar sobre un sistema tecnológico específico y analizar sus implicaciones.


Sesión 2 (Análisis de sistemas tecnológicos):



  • Compartir en grupo las investigaciones realizadas en la sesión anterior y fomentar el intercambio de ideas y opiniones.

  • Realizar una actividad de análisis de casos, donde se les presenten diferentes sistemas tecnológicos y se les pida identificar sus implicaciones en la naturaleza y la sociedad.

  • Promover la discusión y el debate entre los alumnos sobre los pros y contras de cada sistema tecnológico, así como posibles alternativas más sustentables.


Sesión 3 (Desarrollo de sistemas técnicos sustentables):



  • Presentar a los alumnos e