Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

Secuencia didáctica: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Objetivo: Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problema a atender: Los alumnos no identifican qué es la ofimática.

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Introducción a las herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal.


• Explicación del concepto de ofimática y su importancia en la actualidad.


• Realización de una lluvia de ideas para identificar algunas herramientas, máquinas e instrumentos utilizados en diferentes ámbitos.


• Asignación de una tarea a los alumnos: investigar sobre la historia y evolución de una herramienta específica y presentarlo en la siguiente sesión.

Sesión 2 (45 minutos):

• Presentación de las investigaciones realizadas por los alumnos sobre la historia y evolución de diferentes herramientas.


• Análisis y discusión en grupo sobre las funciones y procesos de cambio técnico de las herramientas presentadas.


• Realización de una actividad práctica: los alumnos deben traer algún objeto de uso cotidiano y explicar cómo ha evolucionado a lo largo del tiempo.

Sesión 3 (45 minutos):

• Introducción al concepto de máquinas y su relación con las herramientas.


• Presentación de ejemplos de máquinas utilizadas en diferentes industrias y ámbitos de la vida cotidiana.


• Debate y reflexión sobre las ventajas y desventajas de la util