Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.

Cristina rojo
Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica y describe la estructura y funciones del sistema digestivo, así como su relación con el sistema circulatorio, a partir de representar la ruta de los alimentos durante la ingestión, digestión, absorción y transporte de nutrimentos, y los órganos que participan en estos procesos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.


Objetivo (PDA): Identificar y describir la estructura y funciones del sistema digestivo, así como su relación con el sistema circulatorio, a partir de representar la ruta de los alimentos durante la ingestión, digestión, absorción y transporte de nutrimentos, y los órganos que participan en estos procesos.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al sistema digestivo y su importancia en el cuerpo humano.



  • Presentación del tema: Explicar a los alumnos que estudiarán sobre el sistema digestivo y su funcionamiento.

  • Actividad de indagación: Realizar preguntas a los alumnos para conocer sus conocimientos previos sobre el sistema digestivo. Por ejemplo: ¿Qué saben sobre el sistema digestivo? ¿Para qué creen que sirve? ¿Cuáles creen que son los órganos que lo conforman?

  • Presentación de información: Proporcionar a los alumnos una breve explicación sobre el sistema digestivo, sus partes principales y su función en el cuerpo humano.

  • Actividad práctica: Realizar una actividad donde los alumnos dibujen y etiqueten los órganos principales del sistema digestivo.


Sesión 2: Procesos de la digestión y absorción de nutrientes.



  • Actividad de indagación: Mostrar a los alumnos diferentes alimentos y preguntarles qué creen que sucede con ellos cuando los ingerimos.

  • Presentación de información: Explicar a los alumnos los procesos de la digestión y absorción de nutrientes, enfatizando en la importancia de cada uno de ellos.

  • Actividad prá