Materiales, procesos técnicos y comunidad

Miguel Ángel Pérez
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Implementa alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad


Objetivo: Implementar alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problemática a atender: Integrar la celebración de la festividad mexicana del día de muertos, fomentando el aprendizaje activo y significativo.


Enfoque transversal: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e interculturalidad crítica.


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Rúbrica de participación en la elaboración de alternativas sustentables para la festividad del día de muertos.

  2. Cuestionario de reflexión sobre el impacto de las alternativas implementadas en el entorno de la comunidad.


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación de la temática: Materiales, procesos técnicos y comunidad.

  • Explicación del objetivo y su relevancia para el desarrollo sustentable.

  • Introducción a la festividad del día de muertos y su importancia cultural en México.


Desarrollo:



  • Actividad de lectura y discusión sobre los materiales tradicionalmente utilizados en la celebración del día de muertos y su impacto en el medio ambiente.

  • Análisis de los procesos técnicos involucrados en la elaboración de los elementos de la festividad.

  • Identificación de los riesgos ambientales presentes en la festividad y su relación con la comunidad.


Cierre:



  • Reflexión grupal sobre la problemática identificada.

  • Planteamiento de alternativas sustentables para la festividad del día de muertos.

  • Asignación de tareas para la siguien