Estudio de los números

Plan de clase

Planeación de clase: Estudio de los números

Objetivo: Expresa oralmente la sucesión numérica hasta cuatro cifras, en español y hasta donde sea posible, en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número natural dado.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Sesión 1: El valor de los números

Tiempo: 45 minutos

Secuencia didáctica:

1. Inicio (5 minutos)

   
   
   
   
   • Presentar a los alumnos el problema: "EL VALOR DE LOS NUMEROS". Preguntar a los alumnos qué entienden por el valor de los números y qué importancia creen que tienen en nuestra vida diaria.
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas en el pizarrón, anotando las respuestas de los alumnos.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos)

   
   
   
   
   • Organizar a los alumnos en grupos pequeños y entregarles tarjetas con números del 0 al 9999.
   
   
   • Pedir a los grupos que ordenen las tarjetas de menor a mayor y las coloquen en una línea en el suelo.
   
   
   • Observar las diferentes estrategias que utilizan los grupos para ordenar los números y promover la reflexión sobre la importancia de tener un sistema de ordenación.
   
   
   • Realizar una puesta en común, donde cada grupo explique cómo ordenó los números y qué dificultades encontraron.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos)

   
   
   
   
   • Reflexionar junto con los alumnos sobre la importancia de conocer y comprender el valor de los números.
   
   
   • Plantear el objetivo de las siguientes sesiones: aprender a expresar oralmente la sucesión numérica de manera ascendente y descendente.
   
   
   
   

Sesión 2: La sucesión numérica ascendente

Tiempo: 45 minutos

Secuencia didáctica:

1. Inicio (5 minutos)
   
   
   • Recordar brevemente el objetivo de la sesión anterior y el problema planteado: "EL VALOR DE LOS NUMEROS".
   
   
   • Preguntar a