Introducción al tema y reflexión sobre los valores en la vida diaria
Daniela Hernandez
Ubicación curricular
Contenido Participación en debates sobre temas de interés común.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Hace su presentación, opina sobre lo que dicen otros participantes y reconoce que es posible cambiar de opinión, a partir de las opiniones argumentadas de los demás.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema y reflexión sobre los valores en la vida diaria (45 minutos)
Objetivo: Los alumnos reflexionarán sobre la importancia de los valores en la vida diaria y su posible disminución, mediante la lectura y análisis de textos relacionados.
Actividades:
Inicio (10 minutos):
- Saludo y entrega del material necesario.
- Realización de una dinámica de integración para motivar la participación de los alumnos.
- Preguntar a los alumnos qué entienden por valores y cuáles consideran importantes en su vida diaria.
Desarrollo (30 minutos):
- Lectura en voz alta de un texto corto que aborde el tema de los valores en la sociedad actual.
- Realización de una lluvia de ideas sobre las causas posibles de la disminución de los valores.
- División de la clase en grupos pequeños para analizar y discutir diferentes textos que traten sobre el tema.
- Elaboración de un resumen grupal sobre lo debatido y conclusiones a las que han llegado.
Cierre (5 minutos):
- Puesta en común de las conclusiones de cada grupo.
- Reflexión final sobre la importancia de los valores en la vida diaria.
- Asignación de una tarea para la próxima sesión: investigar sobre un tema de interés común relacionado con los valores.
Sesión 2: Presentación de investigaciones y discusión en grupo (45 minutos)
Objetivo: Los alumnos presentarán sus investigaciones sobre temas de interés común relacionados con los valores y participarán en debates argumentados.
Actividades:
Inicio (10 minutos):
- Revisión de la tarea asignada en la sesión anterior y respuesta a posibles dudas.
- Recordatorio del objetivo de la sesión.
Desarrollo (30 minutos):
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