Escritura colectiva por medio del dictado

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Primaria 1º - Escritura colectiva por medio del dictado

Tema: Escritura colectiva por medio del dictado
Objetivo: Establecer correspondencias entre la oralidad y la escritura.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Identificación de escritura de las palabras

Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema a través de una conversación sobre la importancia de la escritura y la relación entre la oralidad y la escritura.


• Actividad de sensibilización: Los alumnos compartirán ejemplos de palabras escritas que encuentren en su entorno (carteles, anuncios, etc.)


• Reflexión sobre las diferencias entre la escritura y la oralidad y cómo se relacionan entre sí.

Sesión 2:

• Introducción a la actividad de escritura colectiva por medio del dictado.


• Selección de un texto corto y sencillo para realizar el dictado.


• El docente leerá en voz alta el texto, mientras los alumnos lo escriben en sus cuadernos.


• Revisión y corrección colectiva del texto escrito, comparando las respuestas de los alumnos.

Sesión 3:

• Actividad de escritura colectiva utilizando palabras relacionadas con una temática específica (por ejemplo, animales, frutas, etc.).


• Los alumnos, en grupos, generarán una lista de palabras relacionadas con la temática y las escribirán en un papel grande.


• Cada grupo compartirá sus palabras con el resto de la clase y se realizará un dictado colectivo de las palabras.

Sesión 4:

• Actividad de escritura colectiva por medio del dictado utilizando palabras de mayor c