Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

NORMA ALICIA CARDENAS VEGA
Ubicación curricular
Contenido Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Planifica y organiza acciones, medios técnicos e insumos, para el desarrollo de alternativas de solución a diversos problemas identificados.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas
Curso: Secundaria 2º
Objetivo: Planificar y organizar acciones, medios técnicos e insumos para el desarrollo de alternativas de solución a diversos problemas identificados.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problemática transversal: Trabajo colaborativo


Sesión 1: Introducción al pensamiento estratégico y creativo (45 minutos)



  • Presentación del tema y objetivos de la clase.

  • Actividad introductoria: Realizar un juego de roles donde los estudiantes simulen ser parte de un equipo de resolución de problemas.

  • Reflexión grupal sobre la importancia del pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.

  • Asignación de equipos de trabajo colaborativo para las siguientes sesiones.


Sesión 2: Identificación y análisis de problemas (45 minutos)



  • Presentación de diferentes problemas reales que afectan a la comunidad local.

  • Los estudiantes, en equipos, elegirán un problema y realizarán una lluvia de ideas para identificar posibles alternativas de solución.

  • Cada equipo elegirá una alternativa y la analizará en términos de factibilidad, recursos necesarios y posibles impactos.

  • Presentación de las alternativas de solución por parte de cada equipo.


Sesión 3: Planificación de acciones y medios técnicos (45 minutos)



  • Los equipos, con base en la alternativa de solución elegida, planificarán las acciones necesarias para llevarla a cabo.

  • Identificación de los medios técnicos e insumos necesarios para llevar a cabo las acciones.

  • Elaboración de un cronograma de trabajo y asignación de responsabilidades dentro del equipo.


Sesión 4: Presentación y evaluación de alternativas de solución (45 mi