Narración de actividades y eventos relevantes en la comunidad

Jose Luis Hernández
Ubicación curricular
Contenido Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Relata historias relacionadas con actividades y eventos que tienen lugar en su entorno inmediato, cuidando el orden lógico de los hechos y el volumen de voz.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Tema: Narración de actividades y eventos relevantes en la comunidad


PDA: Relata historias relacionadas con actividades y eventos que tienen lugar en su entorno inmediato, cuidando el orden lógico de los hechos y el volumen de voz.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Metodología: Proyecto comunitario


Interdisciplinariedad: Conocer las costumbres y tradiciones de la comunidad donde vive, relatando los hechos y experiencias vividas.


Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Artes y experiencias estéticas.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:


Objetivo: Identificar actividades y eventos relevantes en la comunidad.


Actividades:



  1. Presentar una imagen de un evento comunitario y promover una conversación sobre lo que ven en la imagen.

  2. Realizar una tormenta de ideas en grupo sobre actividades y eventos que ocurren en la comunidad.

  3. Pedir a los alumnos que elijan una actividad o evento y escriban una breve descripción en sus cuadernos.


Recursos: Imágenes de eventos comunitarios, cuadernos, lápices.


Sesión 2:


Objetivo: Organizar los eventos y actividades en orden lógico.


Actividades:



  1. Revisar las descripciones escritas por los alumnos y pedirles que las compartan con un compañero.

  2. Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre el orden en que deberían suceder los eventos y actividades.

  3. Pedir a los alumnos que escriban una narración en orden lógico de los eventos y actividades que eligieron.


Recursos: Cuadernos, lápices.


Sesión 3:


Objetivo: Practicar la narración de historias en voz alta.


Actividades:



  1. Dividir a los alumnos en parejas y pedirles que se turnen para narrar sus historias a su compañero.

  2. Observar y