Narración de actividades y eventos relevantes en la comunidad, enfocado en las costumbres y tradiciones del día de muertos.

Jose Luis Hernández
Ubicación curricular
Contenido Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Relata historias relacionadas con actividades y eventos que tienen lugar en su entorno inmediato, cuidando el orden lógico de los hechos y el volumen de voz.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Tema: Narración de actividades y eventos relevantes en la comunidad, enfocado en las costumbres y tradiciones del día de muertos.


Objetivo: Relatar historias relacionadas con actividades y eventos que tienen lugar en el entorno inmediato del alumno, cuidando el orden lógico de los hechos y el volumen de voz.


Metodología: Proyecto comunitario


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema del proyecto: Costumbres y tradiciones del día de muertos en nuestra comunidad.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen sobre el día de muertos.

  • Lectura de un cuento relacionado con el tema.

  • Actividad grupal de dibujo sobre una escena del cuento.

  • Reflexión sobre la importancia de narrar los acontecimientos y respetar el orden lógico de los hechos.


Sesión 2:



  • Investigación en línea sobre las costumbres y tradiciones del día de muertos en la comunidad.

  • Recopilación de información en pequeños grupos y presentación de los hallazgos a toda la clase.

  • Realización de una lista de las actividades y eventos relevantes que tienen lugar en el entorno inmediato de los alumnos durante el día de muertos.

  • Reflexión sobre la importancia de cuidar el volumen de voz al narrar historias.


Sesión 3:



  • Selección de una actividad o evento relacionado con el día de muertos para narrar.

  • Organización en pequeños grupos para crear una historia basada en dicha actividad o evento.

  • Elaboración de un guion de la historia, cuidando el orden lógico de los hechos.

  • Práctica de la narración en voz alta, prestando atención al volumen de voz.


Sesión 4:



  • Ensayo general de las narraciones en voz alta.

  • Realización de una actividad de retroalimentación entre los al