Escritura de nombres en la lengua materna

Plan de clase

Planeación de clase: Escritura de nombres en la lengua materna

Tema: Escritura de nombres en la lengua materna

Objetivo: Escribe su nombre y apellidos y de sus familiares, profesores, compañeros y otras personas de su entorno para indicar autoría, pertenencia e identidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: "Escritura de nombres en la lengua materna". Explicar a los alumnos la importancia de poder escribir y reconocer los nombres propios.


• Actividad de motivación: Pedir a los alumnos que escriban su nombre en una hoja y lo coloquen en una caja en el centro del aula. Luego se mezclarán los nombres y cada alumno deberá tomar uno y buscar a la persona correspondiente en el salón.


• Reflexión: Preguntar a los alumnos cómo se sintieron al tener que buscar a la persona con el mismo nombre. Hablar sobre la importancia de identificarse correctamente a través del nombre.

Sesión 2:

• Lectura de nombres: Mostrar a los alumnos diferentes nombres escritos en papel y pedirles que los lean en voz alta.


• Actividad práctica: Cada alumno escribirá su nombre y apellidos en una hoja y luego se hará una ronda para que todos los alumnos se presenten utilizando sus nombres escritos.


• Reflexión: Preguntar a los alumnos cómo se sintieron al escribir y presentarse utilizando sus nombres. Hablar sobre la importancia de la escritura para comunicar nuestra identidad.

Sesión 3:

• Investigación de nombres: Pedir a los alumnos que investiguen el significado de sus nombres. Podrán utilizar libros, internet u otras fuentes de información.


• Actividad práctica: Cada alumno compartirá el significado