Ecuaciones lineales y cuadráticas.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Secundaria 3º para Matemáticas - Ecuaciones lineales y cuadráticas

Objetivo (PDA): Resuelve ecuaciones de la forma Ax^2+Bx+C=0 por factorización y fórmula general.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar: Apoyo mutua en la resolución de ecuaciones de segundo grado.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa.

Sesión 1:

Inicio:

• Motivar a los estudiantes con una pregunta: "¿Qué saben sobre ecuaciones lineales y cuadráticas?".


• Realizar una lluvia de ideas en la pizarra y registrar las respuestas de los estudiantes.


• Presentar el objetivo de la clase y explicar el trabajo que se realizará durante la semana.

Desarrollo:

• Dividir a los estudiantes en grupos de trabajo.


• Proporcionar a cada grupo una serie de problemas de ecuaciones lineales y cuadráticas para resolver.


• Explicar las pautas para resolver los problemas y resolver dudas que puedan surgir.

Cierre:

• Pedir a cada grupo que presente una o dos soluciones de los problemas resueltos.


• Realizar una discusión en la clase sobre las diferentes estrategias utilizadas por los grupos.


• Reforzar el objetivo de la clase y dar una tarea para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Repasar brevemente los conceptos aprendidos en la sesión anterior.


• Mostrar un video corto o una presentación sobre la factorización de ecuaciones cuadráticas.


• Plantear un problema de ecuación cuadrática para resolver de manera individual.

Desarrollo:

• Trabajar en parejas para resolver problemas de ecuaciones cuadrátic