Comprensión y producción de textos instructivos para realizar actividades escolares y participar en diversos juegos

Plan de clase

Planeación de clase: Comprensión y producción de textos instructivos para realizar actividades escolares y participar en diversos juegos

Tema: Empleo de signos de puntuación como el punto, la coma y los dos puntos

Objetivo: Emplear adecuadamente los signos de puntuación en oraciones simples relacionadas al día de muertos.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos la importancia de los signos de puntuación en la escritura.


• Actividad 1: Realizar una lluvia de ideas sobre el día de muertos y anotar las ideas principales en el pizarrón.


• Actividad 2: Leer y analizar un texto instructivo relacionado al día de muertos, identificando los signos de puntuación presentes.


• Actividad 3: Realizar ejercicios prácticos de puntuación en oraciones simples relacionadas al día de muertos.

Sesión 2:

• Actividad 1: Elaborar en grupo una lista de actividades relacionadas al día de muertos que requieran instrucciones.


• Actividad 2: En parejas, redactar textos instructivos para las actividades seleccionadas, utilizando los signos de puntuación adecuadamente.


• Actividad 3: Compartir los textos instructivos creados en clase y corregirlos en grupo.

Sesión 3:

• Actividad 1: Realizar una actividad lúdica relacionada al día de muertos que requiera seguir instrucciones (por ejemplo, armar un altar de muertos).


• Actividad 2: Escribir un texto instructivo detallado sobre la actividad realizada, utilizando los signos de puntuación correspondientes.


• Actividad 3: Intercambia