Introducción al tema y reconocimiento del entorno natural

Karla Ximena Perez
Primaria 3º Grado Saberes y pensamiento científico 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga y describe el impacto de las actividades humanas del entorno natural del lugar donde vive, y establece relaciones causa- efecto en la naturaleza y en la salud de las personas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y reconocimiento del entorno natural
Objetivo: Que los alumnos reconozcan el impacto de las actividades humanas en el entorno natural donde viven y establezcan relaciones causa-efecto en la naturaleza y en la salud de las personas.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos)



    • Saludo e contextualización del tema.

    • Presentación de la pregunta disparadora: ¿Cómo afectan las actividades humanas a la naturaleza y a nuestra salud?



  2. Desarrollo (30 minutos)



    • Actividad 1: Lluvia de ideas.



      • Los alumnos comparten sus conocimientos previos sobre el tema y se registra en una lista en el pizarrón.



    • Actividad 2: Presentación de imágenes.



      • Se muestran imágenes que representan actividades humanas y su impacto en la naturaleza y la salud.

      • Los alumnos analizan las imágenes en grupos pequeños y comentan las relaciones causa-efecto que observan.



    • Actividad 3: Registro en cuaderno.



      • Cada alumno registra en su cuaderno las relaciones causa-efecto que han discutido en grupos.





  3. Cierre (5 minutos)



    • Reflexión final.

    • Los alumnos comparten en voz alta algunas de las relaciones causa-efecto que han identificado.




Sesión 2: Investigación sobre actividades humanas y su impacto
Objetivo: Que los alumnos indaguen y describan el impacto de las actividades humanas en el entorno natural del lugar donde viven.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos)



    • Recordatorio del tema y del objetivo de la sesión anterior.



  2. Desarrollo (30 minutos)



    • Actividad 1: Lectura de textos informativos.

      • Los alumnos leen textos relacionados con actividades humanas y su impacto en la naturaleza.

      • Se les proporciona una