Los retos sociales y ambientales en la comunidad, en México y el mundo

Gerardo Anaya
Ubicación curricular
Contenido Los retos sociales y ambientales en la comunidad, en México y el mundo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce cómo las problemáticas sociales y ambientales afectan a la comunidad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase: Los retos sociales y ambientales en la comunidad, en México y el mundo


Tema: Los retos sociales y ambientales en la comunidad, en México y el mundo.
Objetivo: Reconocer cómo las problemáticas sociales y ambientales afectan a la comunidad.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Enfoque interdisciplinar: Atender al problema de bajo nivel de lectoescritura debido al contexto heterogéneo.


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema: Los retos sociales y ambientales en la comunidad.

  • Pregunta orientadora: ¿Cuáles son los principales problemas sociales y ambientales que afectan nuestra comunidad?


Desarrollo:



  • Los estudiantes se dividirán en grupos de 4 o 5 personas.

  • Cada grupo investigará sobre un problema social o ambiental específico que afecte a la comunidad.

  • Deberán recopilar información de diversas fuentes, incluyendo libros, artículos de noticias, entrevistas, etc.

  • Cada grupo presentará su investigación en forma de un informe escrito o un poster.


Cierre:



  • Los grupos compartirán sus investigaciones con toda la clase.

  • Se promoverá la participación de todos los estudiantes, fomentando el respeto y la igualdad de género.

  • Se abrirá un debate para discutir la importancia de abordar estos problemas sociales y ambientales en la comunidad.


Sesión 2:
Inicio:



  • Recapitulación de la sesión anterior.

  • Presentación del problema de bajo nivel de lectoescritura debido al contexto heterogéneo.

  • Pregunta orientadora: ¿Cómo podemos abordar este problema desde la geografía?


Desarrollo:



  • Los grupos se dividirán nuevamente en subgrupos de 2 o 3 personas.

  • Cada subgrupo diseñará una estrategia para f