Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo

Plan de clase

Planeación de clase: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo

Objetivo (PDA): Experimentar con características de algunos estilos de los lenguajes artísticos para representar la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema de la diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.


• Presentación de la problemática: el desconocimiento por parte de los alumnos de la expresión artística como un medio para comunicarse.


• Discusión en grupo sobre las diferentes formas de expresión artística presentes en las culturas mexicanas y del mundo.


• Invitar a los estudiantes a compartir sus experiencias personales relacionadas con alguna forma de expresión artística.


• Actividad práctica: Realizar un collage individual utilizando diferentes materiales y colores para expresar la diversidad cultural.

Sesión 2 (45 minutos):

• Repaso de la sesión anterior y reflexión sobre la importancia de la expresión artística como medio de comunicación.


• Presentación de diferentes estilos de lenguajes artísticos (pintura, danza, música, etc.) presentes en la diversidad cultural de México y del mundo.


• Actividad práctica: En grupos, los estudiantes eligen un estilo de lenguaje artístico y realizan una pequeña representación o muestra de ese estilo.

Sesión 3 (45 minutos):

• Repaso de la sesión anterior y discusión sobre las diferentes representaciones realizadas por los grupos.


• Introducción al concepto de interculturalidad crítica y su relación con las artes y las experiencias estéticas.


• Actividad práctica: Los estudi