Contextualización de la dictadura de Antonio López de Santa Anna
César Rodríguez
Ubicación curricular
Contenido Las revoluciones modernas y sus tendencias
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Establece las características y el contexto en que se desarrolla la dictadura de Antonio López de Santa Anna y obtiene conclusiones.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase para Historia: "Las revoluciones modernas y sus tendencias - La dictadura de Antonio López de Santa Anna"
Sesión 1:
Tema: Contextualización de la dictadura de Antonio López de Santa Anna
Duración: 50 minutos
Fase de inicio:
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Realización de una lluvia de ideas sobre lo que los estudiantes saben o piensan sobre el personaje de Antonio López de Santa Anna.
- Planteamiento del problema: "Desconocimiento del personaje Antonio López de Santa Anna".
Fase de desarrollo:
- Proporcionar a los alumnos una breve introducción histórica sobre las revoluciones modernas y el contexto en el que se desarrollaron.
- Presentación de la figura histórica de Antonio López de Santa Anna, resaltando sus características y su papel en la dictadura.
- Realización de una lectura en grupo sobre la dictadura de Santa Anna y sus principales acciones y decisiones.
- Discusión en grupos pequeños sobre las consecuencias de la dictadura de Santa Anna y su impacto en México.
- Puesta en común de las conclusiones obtenidas por cada grupo.
Fase de cierre:
- Reflexión en grupo sobre el desconocimiento del personaje de Santa Anna y su importancia en la historia de México.
- Realización de un mapa conceptual en el que se resalten las características y el contexto de la dictadura de Santa Anna.
- Asignación de una tarea individual para la próxima sesión: investigar sobre las opiniones y críticas hacia Santa Anna en diferentes momentos históricos.
Sesión 2:
Tema: Opiniones y críticas hacia Santa Anna en diferentes momentos históricos
Duración: 50 minutos
Fase de inicio:
- Breve recordatorio del tema y objetivo de la clase anterior.
- Recorda