Estructura, propiedades y características de la materia.

Plan de clase

Clase de Física: Estructura, propiedades y características de la materia

Objetivo: Indagar sobre los saberes y prácticas del uso de materiales y sus propiedades y características para construcción, vestimenta, artefactos de uso común, considerando el problema de la contaminación ambiental.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de preguntas abiertas sobre los conceptos estudiados.


2. Presentación de un proyecto de reciclaje de materiales con una evaluación oral.

Sesión 1:
Inicio: Presentación del tema y planteamiento del problema de la contaminación ambiental. Motivar a los alumnos a reflexionar sobre cómo el uso de materiales afecta al medio ambiente.
Desarrollo: Realizar una lluvia de ideas para identificar los materiales que utilizamos en nuestra vida diaria y sus propiedades y características. Realizar experimentos sencillos para observar algunas propiedades de los materiales.
Cierre: Reflexión grupal sobre las observaciones realizadas y cómo estas propiedades influyen en la elección de materiales en diferentes contextos.

Sesión 2:
Inicio: Repaso de la sesión anterior y planteamiento de la problemática de la contaminación ambiental relacionada con el uso de materiales. Discutir posibles soluciones para reducir la contaminación.
Desarrollo: Realizar una investigación en grupos sobre diferentes materiales y su impacto en el medio ambiente. Los alumnos deben buscar información sobre los materiales utilizados en la construcción, vestimenta y artefactos de uso común, y analizar cómo su producción y disposición afecta al medio