La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Título de la clase: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Objetivo (PDA): Indagar acerca del desarrollo del comercio y su impacto en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Atender al problema de dificultad de lectura, falta de comprensión lectora y lenguaje inapropiado.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.


• Activación de conocimientos previos: Preguntas sobre el comercio en la Edad Media y su importancia en la economía de Europa y Asia.

Desarrollo (35 minutos):

• Introducción al problema: Dificultad de lectura y falta de comprensión lectora con relación al tema.


• Explicación del concepto de Aprendizaje Basado en Problemas y su importancia en el desarrollo de habilidades para resolver problemas.


• Presentación del caso problemático: "Un barco mercante europeo llega a las costas de Asia con productos valiosos, pero los tripulantes no comprenden la lengua ni la cultura local. ¿Cómo pueden establecer relaciones comerciales exitosas?"


• Formación de equipos de trabajo y asignación de roles.

Cierre (5 minutos):

• Reflexión en grupo sobre el caso problemático y las posibles soluciones.


• Asignación de lecturas relacionadas al tema para la próxima sesión.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Breve repaso de la sesión anterior.


• Revisión de la lectura asignada y discusión en grupo sobre los temas tratados.

Desarrollo (35 minutos):

• An