Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula en el área de Formación cívica y ética para alumnos de Secundaria 3º

Tema: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.

PDA (Propósito de Aprendizaje): Debate acerca de la importancia de defender y exigir el respeto a los derechos humanos, como un reto de las sociedades actuales para vivir con dignidad, libertad, justicia e inclusión.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática: Desconocimiento de sus derechos humanos como ciudadano.

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Saludo a los alumnos y motivación inicial: mostrar imágenes o videos cortos que muestren situaciones de violación a los derechos humanos en distintas partes del mundo. Preguntar a los alumnos si conocen algún caso similar en México.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué son los derechos humanos y por qué son importantes en una sociedad.

Fase de desarrollo:

• Organizar a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de investigar sobre un derecho humano específico (por ejemplo, derecho a la educación, derecho a la libertad de expresión, etc.) y cómo se garantiza o se viola en México y en el mundo.


• Cada grupo deberá preparar una presentación breve para compartir con el resto de la clase, utilizando recursos visuales (pueden ser carteles, infografías, videos cortos, etc.)


• Permitir tiempo suficiente para que los grupos investiguen y preparen su presentación.

Fase de cierre:

• Cada grupo presentará su investigación y explicará cómo se cumple o se viola el derecho humano asignado en México y en el mundo.


• Promover el debate entre los alumnos, fomentando el pensamiento crítico y la reflexió