Posibilidades de movimiento en diferentes espacios

Plan de clase

Tema: Posibilidades de movimiento en diferentes espacios

Objetivo (PDA):
Adaptar los movimientos y fortalecer la lateralidad al desplazarse en espacios de la escuela, casa y comunidad en distintas direcciones y con velocidades variadas; descubrir nuevas formas de moverse.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática: Los alumnos aún no han desarrollado sus habilidades motrices y les falta madurez en esta área, lo que afecta su capacidad de aprendizaje.

Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y exploración de movimientos en el aula (45 minutos)

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Conversar con los alumnos sobre cómo se desplazan en diferentes espacios y qué movimientos realizan.


• Realizar una actividad de calentamiento físico, como estiramientos y ejercicios de coordinación.


• Realizar juegos y actividades en el aula que permitan a los alumnos experimentar diferentes formas de moverse, como caminar de puntillas, saltar, girar, gatear, etc.


• Reflexionar en grupo sobre las experiencias y nuevas formas de moverse que descubrieron.

Sesión 2: Desplazamientos en el entorno escolar (45 minutos)

• Recordar la sesión anterior y repasar las formas de moverse exploradas.


• Salir al patio o sala de juegos y realizar diferentes actividades de desplazamiento, como carreras, saltos, equilibrios, etc.


• Fomentar el trabajo en equipo y la cooperación a través de juegos en grupo.


• Reflexionar sobre los desplazamientos realizados y las dificultades encontradas.

Sesión 3: Desplazamientos en el entorno familiar (45 minutos)

• Conversar con los alumnos sobre los diferentes espacios en sus hogares y cómo se desp