La diversidad de personas y familias en la comunidad y su convivencia

Plan de clase

Planeación de clase: La diversidad de personas y familias en la comunidad y su convivencia

Tema: La diversidad de personas y familias en la comunidad y su convivencia, en un ambiente de equidad, libertad, inclusión y respeto a los derechos humanos.

Objetivo PDA: Reconoce las distintas formas de ser y actuar de sus pares, para convivir en armonía.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema y motivación: Presentar a los alumnos la pregunta problematizadora "¿Por qué son diferentes las familias de mis compañeros?" y fomentar una discusión inicial para que los alumnos compartan sus ideas previas sobre el tema.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen las diferentes formas en las que las familias pueden ser diferentes (número de integrantes, estructura, tradiciones, etc.).


• Exposición: Brindar una breve explicación sobre la diversidad de familias y personas en la comunidad, resaltando la importancia de respetar y valorar estas diferencias.


• Actividad práctica: Organizar a los alumnos en grupos pequeños y pedirles que dibujen a su familia, luego compartirán sus dibujos con el resto de la clase y comentarán las diferencias y similitudes que identifican.

Sesión 2 (45 minutos):

• Recuerdo de la sesión anterior: Realizar una breve recapitulación de lo aprendido en la sesión anterior y destacar la importancia de valorar y respetar la diversidad.


• Actividad: Mostrar a los alumnos imágenes de diferentes familias y pedirles que identifiquen las características de cada una. Fomentar la participación y el respeto hacia las opiniones de los demás.


• Actividad práctica: Organizar