Exploración de la diversidad natural en la comunidad y otros lugares

Plan de clase

Planeación de clase: Exploración de la diversidad natural en la comunidad y otros lugares

Tema: Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.

Grado: Preescolar 2º

Tiempo estimado: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Objetivo (PDA): Observar y describir en su lengua materna, animales de su entorno: cómo son, cómo crecen, dónde viven, qué comen, los cuidados que necesitan y otros aspectos que les causen curiosidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Enfoque interdisciplinar: Clasificación de los animales, sus hábitats, alimentación y características.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Actividad inicial: Presentar imágenes de diferentes animales y pedir a los alumnos que los nombren y describan cómo son.


• Introducción al tema: Explicar a los alumnos que van a explorar la diversidad de animales que existen en su comunidad y en otros lugares.


• Actividad principal: Realizar una salida al aire libre para observar y registrar los animales que encuentren en su entorno. Los alumnos deben tomar notas sobre cómo son, cómo crecen, dónde viven, qué comen y los cuidados que necesitan.


• Cierre: Compartir en grupo las observaciones realizadas y destacar las características más interesantes.

Sesión 2:

• Actividad inicial: Repasar las características de algunos animales observados en la sesión anterior.


• Actividad principal: Organizar a los alumnos en grupos pequeños y proporcionarles imágenes de diferentes animales. Cada grupo deberá clasificarlos según su hábitat, alimentación y características.


• Actividad de cierre: Cada grupo debe presentar su clasificación al resto de la clase y justificar sus decisiones.

Sesión 3:

• Actividad ini