Procesos técnicos - Desconocimiento de un problema técnico

Plan de clase

Tema: Procesos técnicos - Desconocimiento de un problema técnico
Nivel educativo: Secundaria 1°

PDA (Propósito de aprendizaje): Describir los elementos que interactúan en los sistemas técnicos (formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias) para comprender su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje servicio

Integración interdisciplinar: Incorporar elementos de las siguientes asignaturas: Ciencias Sociales y Ciencias Naturales.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Procesos técnicos y su importancia en la sociedad, la cultura y la naturaleza.


• Actividad de motivación: Mostrar imágenes de diferentes objetos tecnológicos y preguntar a los estudiantes sobre los elementos que interactúan en su funcionamiento.

Desarrollo:

• Explicación de los elementos que interactúan en los sistemas técnicos (formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias) y su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.


• Ejemplo práctico: Analizar un sistema técnico específico y sus elementos.

Cierre:

• Reflexión en grupo sobre la importancia de comprender los sistemas técnicos y su relación con la sociedad, la cultura y la naturaleza.


• Tarea para la siguiente sesión: Investigar sobre un problema técnico desconocido y sus implicaciones.

Sesión 2:
Inicio:

• Retomar la tarea de la sesión anterior: Presentar los problemas técnicos desconocidos investigados por los estudiantes.


• Actividad de análisis: Discutir en grupos pequeños las implicaciones de cada problema