Comprensión y producción de textos argumentativos.

Plan de clase

Título de la planeación: "Construyendo argumentos para fortalecer las relaciones familiares"

Objetivo: Comprender y producir textos argumentativos, comparando distintas formas de construir y expresar argumentos, siempre en un marco de respeto.

Metodología: Proyecto comunitario.

Desarrollo de la planeación:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción (10 minutos):

  
  
  
  
  • Presentación del tema: Comprensión y producción de textos argumentativos.
  
  
  • Explicación del objetivo de la clase: Comparar distintas formas de construir y expresar argumentos en un marco de respeto.
  
  
  • Conexión interdisciplinar: Relación entre el tema y el problema de fomento de valores en las relaciones familiares.
  
  
  • Motivación: Mostrar un video corto que ejemplifique la importancia de argumentar de manera respetuosa.
  
  
  
  



• Desarrollo (25 minutos):

  
  
  
  
  • Explicación de los elementos de un texto argumentativo: tesis, argumentos y ejemplos.
  
  
  • Actividad en grupos: Los alumnos leerán un texto sobre un tema familiar y deberán identificar la tesis, los argumentos y los ejemplos utilizados.
  
  
  • Puesta en común y discusión de los resultados.
  
  
  
  



• Cierre (10 minutos):

  
  
  
  
  • Reflexión sobre la importancia de argumentar de manera respetuosa en las relaciones familiares.
  
  
  • Asignación de tareas: Los alumnos deberán buscar ejemplos de textos argumentativos relacionados con el fomento de valores en las relaciones familiares para la próxima sesión.
  
  
  
  

Sesión 2 (45 minutos):

• Introducción (10 minutos):

  
  
  
  
  • Recordatorio del tema y objetivo de la clase anterior.
  
  
  • Presentación de los ejemplos encontrados por los alumnos.
  
  
  • Puesta en común y discusión de los ejemplos.
  
  
  
  



• Desarrollo (25 minutos):

  
  
  
  
  • Explicación de distintas fo